Kiedy dziecko zaczyna mówić
Z dzieckiem w życiu rodzinnym gospodarstwie domowym zmienia się dramatycznie. Rodzice są w ekscytującej oczekiwaniu na moment, kiedy ich dziecko mówi, że jego pierwsze słowo. Jako dziecko dorasta emocje rodziców zwiększa, a jeśli on nie powiedział niczego do roku, dorośli zaczynają torturować sobie pytanie: "Czy coś złego? Jeżeli nie jest to normalne? ". Doświadczenia dodać narrację wiedzą, że ich dziecko nie mówi tak a więc w pewnym wieku. W rezultacie, ubogich rodziców zacznie nieść dziecko do szpitala, w odniesieniu do terapeuty mowy i neurologii.
Funkcje mowy
Poszczególne cechy mowy
Nie panikuj, najpierw trzeba dowiedzieć się, kiedy dziecko zaczyna mówić, a do identyfikacji czynników, które przyczyniają się do rozwoju języka.
Należy zwrócić uwagę!
Wspólny występ zakresie aktywnego mowy u dzieci nie istnieje. To wszystko zależy od dziecka i jego środowiska.
Jak wiemy, dzieci zaczynają mówić, będąc w środowisku językowym, więc szybkiego opanowania sztuki komunikacji werbalnej musi nieustannie do czynienia z dzieckiem, powołując się na swoje wypowiem słowa najprostszą metodą - powtarzanie.
Jeśli jeden rok dziecko nauczył się powiedzieć kilka słów - w porządku. Zdarza się, że dwa lata malorazhovorchyvы dzieci. Nie bierz tego do serca. Powstaje dziecko aktywnie (mówienie) i pasywne (słuchanie i rozumienie). W drugim przypadku, jest szybszy rozwój. Jeśli Twoje dziecko słucha z uwagą do rozmowy dorosłych i powiedział, że rozumie - rozwój aparatu wokalnego jest normalne.
Problemy rozwoju mowy u dzieci
Niektóre same rodzice przyczyniają się do tego, że wygląd obecnego języka dziecka opóźniony. A oni nawet nie są tego świadomi!
Należy zwrócić uwagę!
Próbując zrozumieć, na pierwszy rzut oka czy gestem chcą dziecko, dorosły dając tym samym bodziec męczy się i zapytać, że potrzebuje.
Tak, jego słownictwo pasywne rozwija, podczas gdy nie jest aktywnie używany.
Tam movchuny "którzy uparcie odmawiają mówić do 2 lat. Jednak nie fakt, że dziecko nadal ma problemy z mową. Większość z tych dzieci zaczynają mówić spontanicznie i jednocześnie skomplikowanych, długich zdań, ani obsługi rozwój słowo i znacznie wyprzedza swoich rówieśników, zaczął mówić w pierwszym roku życia.
Opóźniony rozwój językowy
Opóźniony rozwój mowy dziecka 2 - 3 lata
Jednak mowy dziecka tworzą ścisły związek z procesów umysłowych i poznawczych. Jeśli dziecko oznaczało znaczne opóźnienie w rozwoju języka, oznacza to, że nie ma wad.
Należy zwrócić uwagę!
Rodzice są ważne, aby wiedzieć, co i kiedy dziecko zaczyna mówić, a co najważniejsze mieć świadomość ewentualnych odchyleń w każdym etapie aparatu wokalnego.
- W pierwszych miesiącach życia dziecka stara się dźwięki, bełkot. Jeśli nie, to trzeba pilnować.
- W 8-9 miesięcy dziecko powtarza sylaby aktywny, i robi to wyraźnie i głośno wymawiane z jasnym tonem. Odrzucenie - niska aktywność i brak emocjonalnego zabarwienia.
Rodziny roku
- Dwa miesiące później, dziecko naśladuje dorosłych aktywnie uczy się następująco nowe kombinacje dźwiękowe magazynów. To odchylenie, czy nie.
- Pod koniec pierwszego roku życia niemowlę może mówić proste słowa. W tym czasie powinien być w stanie powiedzieć "mama", "tata", "zapis" i kilka lepetnyh słów takich jak "ing-ing-ing". Ma intonacji może wyraźne życzenie, popyt, zażalenie. Połączenie między słowami i obiektów, dziecko zgaduje twarz i działań. Jeśli dziecko nie koreluje nazwę obiektu samego obiektu, albo zna tylko dwa lepetnyh słowy, jest to powód, by obserwować dziecko bliżej.
Rozwój mowy
- Podczas drugiego roku po urodzeniu dziecka można mówić kilka słów, połącz je ze sobą. W tym wieku dziecko zaczyna poznawać świat, grać, aw procesie wzbogacania słownictwa.
- Do trzech lat dzieci wypowiedziane zdania używając zaimków i przymiotników, zaczynają zadać pytanie "co?", "Gdzie?", "Dlaczego?".
Pomaganie dziecku
Zmotywować dziecko do powtarzania słów
Należy zauważyć, że każde dziecko - osobowości. Jeśli okaże się, że dziecko nie jest w żadnym pośpiechu, aby zacząć mówić, aby pomóc mu to zrobić w twojej mocy. W tym celu, jak wspomniano powyżej, trzeba zachęcić go powtarzać słowo dla dorosłych. Nieźle zwrócić uwagę na otaczających obiektów dziecka, nazywania i opisywania ich w prosty sposób. Ważne jest, aby zrozumieć jego tonu, aby dać dziecku jak wyrazić radość, frustrację, wniosek, odsetki i inne uczucia.
Należy zwrócić uwagę!
Dobra metoda pracy nad komentując jego działań powiedział żądanie wniesienia przedmiot lub coś zrobić, aby pomóc.
Idąc z dzieckiem
Można również rozważyć zdjęcia i poprosić dziecko, aby powiedzieć, co malować. A może po prostu czytać to zabawne historie z kolejnego przekazania.
W ogóle, jak rozwijać język maszynowy, istnieje wiele, najważniejsze - w celu zwrócenia uwagi na dziecku, sobie z tym poradzić, to szczęśliwa chwila cennego komunikacji nie trwa długo.
